국제행정론
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작성일 22-11-14 01:36
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국제행정론 중국에 관한 자료입니다. 사업의 중요성, 특히 외국어로 된 한국이해資料의 적극적 개발, 교과서 分析 대상국가와 지역의 확대 necessity need을 누누이 강조하였음에도 불구하고 불가항력이었다. 이번에는 중국(China)이 도왔다. 日本 은 일부 교과서가 문제이지만 중국(China)은 모든 교과서가 문제이기 때문에, 중국(China)이 日本 보다는 더 큰 나라이고 우리와의 history적 관계도 더 길고 깊기 때문에, 게다가 한중 무역관계도 확대일로에 있기 때문에 중국(China)이 history왜곡을 계속하기만 하면 한국바로알리기 사업 예산의 앞날은 밝을 것으…(투비컨티뉴드 )
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국제행정론 China에 관한 data(자료)입니다.
Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 본 론 1
1. history왜곡의 내인 1
2. 동북공정이 배경 3
3. 고구려가 중국(China)사 편입할 수 없는 근거 5
4. 한국바로알리기 사업 5
5. 중국(China) history왜곡과 한국바로알리기 8
6. 우리의 대응 9
Ⅲ. 결 론 10
* 참고한 문헌 *
2004회계년도 government 예산 편성에서 한국바로알리기 사업은 전년도와 같은 수준인 9억3천만 원이었다. 그리고 이 문제에 대한 관심의 확대 속에 국회 교육위원회의 협조로 2억 8천만원의 예산 증액이 이루어졌다. 그러던 중 고맙게도 중국(China)에 의한 고구려사 찬탈 계획이 언론에 보도되었다. 국제행정론w3 , 국제행정론법학행정레포트 ,
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