adolescent(청소년)발달의 제 理論(이론)
페이지 정보
작성일 22-10-03 08:52
본문
Download : 청소년발달의 제 이론.hwp
개체발생(ontogeny; 개인 유기체의 발달)은 계통발생(phylogeny; 종의 발달) 과정을 따른다는 것이다. 특히 youth발달에 관한 theory(이론)들은 왜 youth들이 그러한 행동
이나 심리적 特性을 갖는지에 대한 이유를 설명(explanation)할 뿐만 아니라 더 나아가 youth들의 행
동이나 심리적 特性을 예측하는 데 유용하다.
순서
청소년발달의 제 이론 , 청소년발달의 제 이론인문사회레포트 , 청소년발달 제 이론
설명
Download : 청소년발달의 제 이론.hwp( 95 )
adolescent(청소년)발달의 제 理論(이론)
레포트/인문사회
youth발달의 제 theory(이론)
목차
youth발달의 제 theory(이론)
Ⅰ. 생물학적 theory(이론)
Ⅱ. 정신分析(분석) theory(이론)
Ⅲ. 심리사회적 발달 theory(이론)
Ⅳ. 인지발달 theory(이론)
Ⅴ. 사회학습 theory(이론)
Ⅵ. 인본주의 theory(이론)
Ⅶ. 생태학적 theory(이론)
참고한 문헌
youth발달의 제 theory(이론)
youth기에는 여러 가지 change(변화)가 다양한 영역에서 나타나기 때문에 이를 설명(explanation)하는 theory(이론)
적 관점이 매우 다양하다.
1. 생물학적 theory(이론)
youth발달에서 생물학적 요인을 강조한 학자로는 Hall, Gesell등이 있다아 생물학적 입
장은 youth기는 이 시기의 생물학적 特性으로 인해 다른 발달 단계와는 차별되는 성격
을 가진다는 점을 주장하고 있고, 이러한 주장은 youth기를 중요하고 독특한 시기라고
인정하는 데 크게 공헌하였다. 따라서 youth기의 발달에 대한 theory(이론)으로
생물학적 theory(이론), 정신分析(분석) theory(이론), 심리사회적 발달 theory(이론), 인지발달 theory(이론), 사회학습 theory(이론), 인
본주의 theory(이론), 생태학적 theory(이론) 등을 조사하였다.
Hall의 재현 theory(이론)(recapitulation theory)에 의하면, 각 개인의 발달은 인류의 발달 history(역사) 를
재현한다고 주장한다. 그러나 youth기가 급진적이고 change(변화)가 많은 질풍노도의
시기라는 관점은 youth들이 문제를 일으키는 부정적인 존재라는 인식을 부각시키는 것
이 아니라 youth시기가 다른 시기에 비해 어려움이 많을 수 있으므로 더 많은 사랑과 관
심으로 지원해야 한다는 당위성을 제공하는 것으로 해석되어야 한다.
1. 생물학적 theory(이론)
youth발달에서 생물학적 요인을 강조한 학자로는 Hall, Gesell등이 있다아 생물학...
youth발달의 제 theory(이론)
목차
* youth발달의 제 theory(이론)
Ⅰ. 생물학적 theory(이론)
Ⅱ. 정신分析(분석) theory(이론)
Ⅲ. 심리사회적 발달 theory(이론)
Ⅳ. 인지발달 theory(이론)
Ⅴ. 사회학습 theory(이론)
Ⅵ. 인본주의 theory(이론)
Ⅶ. 생태학적 theory(이론)
* 참고한 문헌
* youth발달의 제 theory(이론)
youth기에는 여러 가지 change(변화)가 다양한 영역에서 나타나기 때문에 이를 설명(explanation)하는 theory(이론)
적 관점이 매우 다양하다. 따라서 인류의 발달이 원시적이고 야만적인 文化(문화)에서 지
금의 문명사회로 발달하여 왔듯이, 개인의 발달도 원시적인 유아기…(생략(省略))
청소년발달,제,이론,인문사회,레포트
adolescent(청소년)발달의 제 理論(이론)
다. 따라서 youth기의 발달에 대한 theory(이론)으로
생물학적 theory(이론), 정신分析(분석) theory(이론), 심리사회적 발달 theory(이론), 인지발달 theory(이론), 사회학습 theory(이론), 인
본주의 theory(이론), 생태학적 theory(이론) 등을 조사하였다. 특히 youth발달에 관한 theory(이론)들은 왜 youth들이 그러한 행동
이나 심리적 特性을 갖는지에 대한 이유를 설명(explanation)할 뿐만 아니라 더 나아가 youth들의 행
동이나 심리적 特性을 예측하는 데 유용하다.
