[original][공과기술] 전자교과 서 / 전자 교과 서 1. 연구 목적 전자책과 전자 교과 서는 디지털 시
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작성일 23-02-04 07:34
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. 전자 교과서의 상황과 문제점(問題點).1 전자 교과서의 상황 전자 교과서는 전자책의 형태 중에서 초중등학교 교과와 관련된 전자화된 모든 형태의 학습 보조물이라고 부를 수 있을 정도로 포괄적인 定義(정의) 으로 쓰이고 있다. 날로 그 기능과 활용성이 높아지고 있는 e-러닝 콘텐츠와의 구별이 모호하며, 백과 사전식 기능의 추가로 교과서인지 학습 운영 시스템인지 그 정체성에 대한 의문을 갖게 하고 있다. 교과와 관련된 CD-ROM 멀티미디어 호로그램, 에듀넷에서 제공하는 웹 기반 학습 보조 data(자료) 등도 전자 교과서의 定義(정의) 에 포함시키면서 포괄적으로 쓰이는 것은 아직 진정한 의미의 전자 교과서가 개발되지 않았기 때문일것이다 .2 전자 ...
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[공과기술] 전자교과 서 / 전자 교과 서 1. 연구 목적 전자책과 전자 교과 서는 디지털 시
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전자 교과서 1. 연구 목적 전자책과 전자 교과서는 디지털 시대에 지금...
공과기술 전자교과 서 / 전자 교과 서 1. 연구 목적 전자책과 전자 교과 서는 디지털 시
전자 교과서 1. 연구 목적 전자책과 전자 교과서는 디지털 시대에 지금...
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전자 교과서 . 연구 목적 전자책과 전자 교과서는 디지털 시대에 지금까지의 아날로그 매체가 할 수 없는 여러가지 기능과 역할을 할 수 있는 매체로 주목 받고 있다. 전자 교과서는 종이책 교과서의 대체용이 아니라 교사가 일부 data(자료)를 교과 수업에 활용하거나 학생들이 스스로 활용하기 위한 부교재 정도이다. 우리 나라에서는 전용 단말기를 중심으로 한 해외의 전자 교과서 개발과 운영을 바탕으로 PC 중심의 멀티미디어 전자 교과서의 설계와 개발을 추진하고 있다. 하지만 현재와 같은 PC 중심의 전자 교과서는 여러 가지 문제점(問題點)을 안고 있다. 따라서 기존 교과서 설계와 개발의 문제점(問題點)을 점검하여 전자 교과서 시범 개발을 위한 표준안 정립이 시급한 실정이다. 또한 현실적으로 수업에서 활용하기 힘든 요소 때문에 교사들에게 부담을 주기도 한다. 특히 제7차 교육과정 개정을 계기로 기존 교육과정과 교육 방식에 대한 문제점(問題點)이 나타났고, 이러한 교육의 중심인 교과서에 대한 改善 방법이 부각되었다(한국교육과정평가원, 1998). 이에 다양한 학습 data(자료)와 학습 방법을 도입하는 추세에 맞게 기존 서책형 교과서가 지니는 한계를 보완하면서, 교수 학습의 질적 향상을 이끄는 선도적인 역할의 전자 교과서를 연구하게 되었다.
